De Korenaer had minder oppervlakte nodig en moest beter aansluiten bij het speciaal onderwijs. Tijd voor een opknapbeurt. Een belangrijk onderdeel daarbij was het geluid: het was er rumoerig. Door het contactgeluid via de vloer en luchtgeluid tussen de ruimtes onderling, kregen leerlingen teveel prikkels en konden ze zich niet goed concentreren. Naast het slim indelen van nieuwe ruimtes, was deze geluidsproblematiek de grootste uitdaging.
“De adviezen van diverse specialisten waren goed, alleen de combinatie zorgde voor een conflict.”